教学大纲

• 1、教学大纲

培训开发总论

• 1、培训与开发：相关概念及其辨析
• 2、培训的必要性：五个方面深解
• 3、培训与开发：理论基础（上）
• 4、培训与开发：理论基础（下）
• 5、培训开发的历史沿革：六个发展阶段（上）
• 6、培训开发的历史沿革：六个发展阶段（下）
• 7、培训与开发：错误观念和现存问题
• 8、战略培训开发：含义、特点及对培训的影响

培训方法

• 1、传统培训方法（一）：课堂讲授法、视听法、远程学习
• 2、传统培训方法（二）：工作指导法、行动学习法、职位轮换法等
• 3、现代培训方法：E-learning，B-Learning，MOOCs等

培训的流程

• 1、培训的流程：ADDIE模型与六步法

培训需求分析

• 1、培训需求：概念和Goldstein模型
• 2、培训需求分析：组织分析、任务分析和人员分析
• 3、培训需求分析：其他分析模型

设定培训目标

• 1、培训目标：概述与设定模型
• 2、培训目标：分类模型与撰写方法

培训计划

• 1、培训计划：定义、分类及十四个方面内容（上）
• 2、培训计划的内容：十四个方面（下）

课程开发与设计

• 1、培训与开发：课程开发与设计

培训组织与实施

• 1、培训组织与实施：培训前的准备
• 2、培训组织与实施：选择培训师、培训伊始与结尾

培训效果评估

• 1、培训效果评估：定义与柯氏培训评估模型

新员工的培训开发

• 1、新员工培训：概述
• 2、新员工：组织社会化
• 3、新员工培训案例：华为
• 4、管理培训生项目

外派人员的培训开发

• 1、外派人员培训：意义和流程化管理
• 2、外派人员培训：内容和方法

职业生涯管理

• 1、职业生涯管理：概念和意义
• 2、职业生涯管理：相关理论
• 3、职业生涯：发展通道和管理