教学大纲

• 1、教学大纲

前言

• 1、前言

第一章 管理心理学的发展及在心理科学中的地位

• 1、第一节 管理科学的发展
• 2、第二节 组织管理心理学的发展概况
• 3、第三节 组织管理心理学在心理科学中的地位
• 4、第四节 行为科学与心理学

第二章 管理心理学研究方法

• 1、第一节 模型
• 2、第二节 行为变量的测量
• 3、第三节 研究的具体方法
• 4、第四节 研究结果数据处理的方法

第三章 人性的假设与管理

• 1、第一节 “经济人”的假设
• 2、第二节 “社会人”的假设
• 3、第三节 “自我实现人”的假设
• 4、第四节 “复杂人”的假设

第四章 个体差异与管理

• 1、第一节 能力的差异与管理
• 2、第二节 气质的差异与管理
• 3、第三节 性格差异与管理
• 4、第四节 差异的判定——心里测验
• 5、第五节 个性研究在管理中的应用
• 6、第六节 国外选择职工的程序

第五章 知觉差异与管理

• 1、第一节 知觉过程
• 2、第二节 社会知觉
• 3、第三节 自我知觉
• 4、第四节 归因理论
• 5、第五节 知觉研究在管理中的作用

第六章 需要动机与激励

• 1、第一节 需要和动机的一般概念
• 2、第二节 几种主要的激励理论
• 3、第三节 奖励制度
• 4、第四节 工作设计
• 5、第五节 工作中的激励

第七章 态度与管理

• 1、第一节 态度的概述
• 2、第二节 态度的形成与转变
• 3、第三节 态度的测量
• 4、第四节 工作满意感
• 5、第五节 宣传工作与态度改变

第八章 群体的一般问题

• 1、第一节 群体的分类和结构
• 2、第二节 群体的规范和凝聚力
• 3、第三节 群体的沟通和冲突

第九章 群体中的人际关系

• 1、第一节 群体中人际关系的一般问题
• 2、第二节 管理系统中的人际关系
• 3、第三节社会测量方法

第十章 领导行为与管理

• 1、第一节 领导的概述
• 2、第二节 领导的素质和影响力
• 3、第三节 领导理论
• 4、第四节 决策心理

第十一章 组织心理与管理

• 1、第一节 组织的概念与分类
• 2、第二节 组织结构与组织理论
• 3、第三节 组织变革与组织发展
• 4、第四节 组织发展与组织文化
• 5、第五节 管理心理学的跨文化研究

第十二章 工作应激与员工心理卫生

• 1、第一节 应激的概念及应对策略
• 2、第二节 情绪与身心健康
• 3、第三节 心理疾病的预防与治疗